1. den: Autobus jako druhý domov
V pondělí 5. října v brzkých ranních hodinách jsme se sešli před školou s kufry, svačinami a obrovským očekáváním. Celý první den patřil cestě přes kus Evropy. Kdo si myslí, že se v autobuse nedá spát, nejel s námi – někteří usnuli dřív, než jsme dojeli k první benzince. Ostatní hráli karty, sdíleli playlisty a každou hodinu se ptali, „jak dlouho ještě pojedeme“. Pak přišel přejezd přes kanál La Manche a najednou se jezdilo vlevo. V tu chvíli to začalo být doopravdy zajímavé.
2. den: Oxford – město, kde se studuje přes devět set let
Brzy ráno, kdy jsme byli všichni ospalí, nám autobus zastavil v první cílové destinaci. Oxford nás uchvátil hned po vystoupení z autobusu. Procházeli jsme se mezi starobylými kolejemi, zahradami a obdivovali kruhovou Radcliffe Camera. Fanoušci Harryho Pottera dobře věděli, že se tu natáčely některé scény z filmů, a fotili o sto šest. Nejvíc nás pedagogy, věříme však, že i žáky, potěšilo něco jiného. Oxford byl první místo, kde žáci museli angličtinu opravdu použít – při objednávání kávy, placení suvenýrů nebo ptaní se na cestu. Vidět, jak se někdo poprvé sám domluví v autentickém prostředí a pak se usměje od ucha k uchu, protože se mu to povedlo, je pro pedagoga ta nejlepší odměna. Následoval příjezd na meeting point, kde se žáci rozdělili a odjeli do hostitelských rodin, kde opět mluvili pouze anglicky. Pro někoho to byl kulturní šok, hlavně co se týká jídla, ale vše proběhlo bez komplikací a žáci si první noc u rodin moc užili. Dlouhé konverzace, mnoho otázek a šíření povědomí o Česku a naší škole nechybělo.
3. den: Stonehenge a Salisbury – záhady, kameny a Magna charta
Ve středu jsme se zase setkali v jednom autobuse a po pár hodinách cesty jsme stáli před úchvatnými kameny, které tu stojí zhruba pět tisíc let. Dodnes nikdo s jistotou neví, jak je tehdejší lidé dostali na místo a k čemu přesně sloužily. Žáci si to vyřešili po svém – teorie sahaly od obřího kalendáře či pohřebiště až po přistávací plochu pro UFO. Pak nás okouzlilo malebné městečko Salisbury. Tamní katedrála má nejvyšší kostelní věž v celé Británii a uchovává jeden ze čtyř dochovaných originálů Magny charty z roku 1215. Dějepis naživo – a bez jediného testu. Žáci měli mnoho času při rozchodu, takže opět aplikovali své znalosti jazyka, a své volno věnovali především nákupům a procházkám po historickém centru.
4. den: Londýn a cesta domů
Náš poslední den v Anglii, čtvrtek, patřil Londýnu a my jsme ho vzali útokem. Big Ben, Westminster, London Eye, Buckinghamský palác, Trafalgarské náměstí, Piccadilly circus, Národní galerie, projížďka na lodi po Temži – a samozřejmě povinná fotka u červené telefonní budky. Celý Londýn se za jeden den projít nedá, ale my jsme to aspoň poctivě zkusili. Krokoměry večer ukazovaly čísla, za která by se nestyděl ani maratonec. Teda…pár kroků jsme ušetřili jízdou v double deckeru - známém dvoupatrovém autobuse. Co nám ušetřilo kroky také, ale rozhodně ne nervy, byla komplikovaná jízda metrem. Musím však pochválit všechny zúčastněné, protože jsme nastoupili i vystoupili v plném počtu bez jediného problému. Co však stojí za zmínku z jízdy metrem, je to extrémní horko a tlačenice, co jsme museli přečkat. Večer jsme unavení, ale šťastní a plní zážitků nasedli do autobusu. Co dodat, uteklo to jako voda. V pátek 9. října jsme ve večerních hodinách dorazili domů s plnými telefony fotek, taškami suvenýrů a myšlenkami na postel a pořádné české jídlo.
Home sweet home byl již na dosah.
Proč jet příště s námi
Jako učitelé máme z takových cest největší radost ve chvíli, kdy žáci zjistí, že angličtina není jen předmět. Je to klíč, který otevírá dveře – do muzeí, kaváren, obchodů i rozhovorů s místními či cizinci. Za pět dní se naučí víc samostatnosti a odvahy než za celý měsíc v lavici. A ještě něco: výlety jako tenhle spojují. Domů jsme se vraceli jako parta, ne jako „třída na výletě“. Na chodbách vídám nová spojení mezi různými třídami a je to moc fajn pozorovat. V příštích letech snad vyrazíme znovu, třeba na jiná místa v Anglii, a už teď se všichni moc těšíme. Pokud váháte, zeptejte se kohokoliv, kdo jel letos – odpověď asi tušíte. Podrobnosti o dalším zájezdu včas zveřejníme, tak sledujte web či instagram školy.
Za jazykovou sekci
Mgr. Lucie Matějičná, učitelka AJ
